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Ilย CEFPASย Centro per la Formazione Permanente e lโAggiornamento del personale del Servizio sanitario, รจ stato istituito al titolo IV della Legge Regionale 30/93 โ come modificato dallโart. 29 della Legge regionale 15 maggio 2013, n. 9 โ e dal 1996 contribuisce al miglioramento della qualitร della formazione continua in medicina dei professionisti della Sanitร , generando sinergie con il mondo della ricerca e dellโistruzione a vari livelli. Patrimonio del CEFPAS โ ente con personalitร giuridica e di diritto pubblico โ รจ la competenza maturata nel campo della Formazione e della Salute pubblica che coniuga metodologie e tecnologie allโavanguardia a supporto dellโapprendimento, dellโeccellenza e della diffusione delle best practices nellโambito della Formazione e della Salute pubblica. Ad oggi, il Centro ha realizzato piรน di 11.000 giornate di formazione registrando piรน di 200.000 presenze e coinvolgendo gli operatori sanitari in attivitร plurimodulari, percorsi formativi e Master in modalitร residenziali, in house, FAD e blended learning. Dal 2010 il Centro รจ Provider ECM anche per lโe-Learning ed eroga i percorsi on line su propria piattaforma. Pluriennale รจ la collaborazione del CEFPAS con lโIstituto Superiore di Sanitร per la realizzazione di eventi destinati alla dirigenza del servizio sanitario e la realizzazione di azioni di sviluppo nel campo della ricerca e delle scienze sanitarie in materia di prevenzione e promozione della salute, formazione con interventi specifici. Molte inoltre le partnership e i progetti di ricerca sviluppati nellโambito della salute pubblica a livello nazionale e internazionale.
Il CEFPAS, fin dalla sua istituzione, ha contribuito allo sviluppo della qualitร della formazione e dellโaggiornamento professionale permanente degli operatori del sistema socio-sanitario, finalizzando la propria azione al miglioramento sistematico delle performance professionali, manageriali e specialistiche dei propri destinatari, anche attraverso lโimpiego delle metodologie e delle tecnologie didattiche piรน avanzate a supporto dellโapprendimento per la diffusione dellโeccellenza e delleย best practices.
Da โincubatore culturaleโ ha dapprima investito sulla multiprofessionalitร e la trasversalitร dei saperi e la costruzione di una comunitร di pratica professionale in grado di facilitare la condivisione di esperienze, protocolli e competenze. Lโintroduzione del sistema ECM, nel 2002, ha trasformato la formazione continua in un diritto-dovere di tutti i professionisti della salute riconoscendola come il piรน rilevante tra gli investimenti nelle risorse umane del sistema sanitario. Il CEFPAS ha partecipato alla sperimentazione del sistema nazionale di Educazione Continua in Medicina, ridisegnando il proprio sviluppo secondo direttrici e prioritร che tenessero conto del nuovo scenario nazionale, puntando allo sviluppo di un sistema formativo integrato a livello regionale e creando nuoveย lineย di produzione come ad esempio lโe-learning, in grado di sviluppare percorsi didattici fruibili su piattaforme proprietarie ed elaborati grazie al possesso di competenze metodologiche e informatiche dedicate alla formazione a distanza (FAD).
Alle lezioni frontali e alle sessioni seminariali, si sono associati laboratori esperienziali anche in outdoor training fino allโintroduzione della simulazione in medicina di emergenza urgenza inaugurata presso il CEMEDIS e recentemente accreditata AHA (American HeartAssociation). Oltre alla formazione per scenari, il CEFPAS ha saputo alternare metodologie tradizionali e nuove tecnologie per lโapprendimento: dalle piattaforme LCMS (learningcontent management system) al cooperative learning.
Il CEFPAS ha implementato la Formazione In House (FIH) e la formazione su commessa, elaborate secondo le esigenze e le specificitร delle aziende e concertate con gli uffici formazione sulla base di raccolti tramiteย focus groupย o contatti informali con gli operatori. In tal senso, un grande impulso รจ giunto dallโavvio, in Sicilia, dei percorsi di Formazione Manageriale previsti dal D. Lgs n. 502/92 e dal D. Lgs n. 229/99 nonchรฉ dalla diversificazione dellโofferta formativa, sempre piรน rispondente ai bisogni formativi specifici delle professioni e agli indirizzi strategici della politica sanitaria regionale.
Il Centro ha promosso, in questa direzione, programmi formativi a dimensione diffusa in ambito regionale, impiegando una metodologia mistaย blended-learning.
La maggior parte dei progetti e degli interventi formativi vengono definiti in stretta collaborazione con le aree interdipartimentali e con i servizi dei Dipartimenti DASOE e DPS dellโAssessorato Salute,ย a consolidare il ruolo centrale dellโEnte nella declinazione operativa degli obiettivi strategici rispetto agli ambiti dโintervento prioritari individuati dallโIstituzione regionale. Di concerto con la rete dei responsabili aziendali della formazione sono programmati percorsi ad hoc per le professioni sanitarie cosiddette โrareโ, cioรจ numericamente poco diffuse allโinterno di una singola azienda sanitaria, per le quali lโaggiornamento professionale si centralizza opportunamente al CEFPAS e verte su ambiti di interesse professionale specialistico. I programmi formativi sono finalizzati allโacquisizione di metodologie e strumenti specifici per la pianificazione, il coordinamento e la gestione di programmi e interventi nellโambito della Prevenzione, dellโEducazione sanitaria e della Promozione della Salute.
Importante asset del CEFPAS sono i programmi di formazione continua, interattiva e avanzata destinati agli operatori sanitari realizzati attraverso il ricorso alla simulazione, che implementa procedure e protocolli sanitari โmai per la prima volta sul pazienteโ attraverso il CEMEDIS (Centro MEDiterraneo dI Simulazione). Lโinteresse per queste tecniche รจ progressivamente cresciuto in rapporto al perfezionamento delle attrezzature e della tecnologia disponibili e per il diffuso apprezzamento della metodologia formativa tra gli operatori della sanitร . La simulazione si รจ rivelata infatti uno strumento formativo di grande efficacia che permette ai professionisti di provare ripetutamente approcci e manovre con la possibilitร di commettere errori, coglierne le conseguenze e riflettere sui propri comportamenti senza alcun rischio per il paziente. โ
Il CEMEDIS dispone delle piรน avanzate tecnologie disponendo di simulatori ad alta fedeltร di pazienti adulti, pediatrici e ostetrici collegati ad un impianto che consente la registrazione e la revisione delle procedure messe in opera dai partecipanti nel corso della simulazione. Le sale regia e le sale per le esercitazioni pratiche completano la dotazione del CEMEDIS. Tutti gli scenari didattici sono progettati per riprodurre contesti realistici e quanto piรน prossimi alla realtร . Il CEMEDIS, dal 2018 รจ anche sede delle attivitร formative accreditate dallโAmerican Heart Association (AHA).

